护士专业毕业论文培养护士优良职业道德的措施
老师好，我是XXX，本课题的主要目的是为了多角度的了解护士专业， 职业道德也被称为职业尊严。研究培养护士优良职业道德的措施，改变护理现状，培养护理人才。
1.护士职业道德的培养，护士用来协调自己的行动，协调护士、患者、护士、团体以及与护士的社会关系。在医疗护理、护理、预防保健、护理和护理科学的实践过程中评判自己和他人。引导护理专业人员道德发展方向，调整护理关系，推进医疗卫生战线精神文明建设，为人民健康事业带来幸福，是建立高度专业化护理职业素质的重要途径。
2.在几本医学书籍中描述了护士的13个特征。即健康和心理健康、高度警惕、熟练技能、绝对可靠、自信、机智过人、优雅优雅、对患者的同情、工作的配合、愉快的态度、良好的文化、职业的工作和职业的责任。目前，许多国家都开展了许多护理教育，有一个国家的护士学校的应用水平很高，伦理学和社会学是护士的必修科目。从心理学的角度来看，护士的道德必须包括几个个要素：意图、情感。
3.“护士需要同情心和工作，”护士教育的创始人南迪尔说。有些人在医院工作，有些人在医院住院，有些人在病人身上醒来，有些人生病了，或者如果他们染上了慢性病，有些人是突然而危险的。我们要求护士有一种特殊的道德精神，在我们的社会主义国家，忠于我的职责，在技术上忠于病人，我必须献身于护理事业。同情心、同情和感情护士是患者接触最多的人，护士的一句话直接影响他们的感受，例如，护士的友善表达、耐心和温暖感。相反，如果护士态度轻蔑厌恶，病人会感到羞辱，会生气，使病情加重。因此，护士有一颗仁慈、纯洁的心，看着像她哥哥那样的病人是礼貌、热情、自愿和富有同情心的。当个人利益和患者利益发生冲突时，如白月和陆采，为患者勇敢的人必须牺牲他们所有人。