市场营销专业大专毕业论文模板

市场营销属于工商管理专业，是基于经济科学、管理科学和现代信息技术的跨学科专业。许多大专也开设了市场营销专业。在许多课程中，论文的写作是不可分割的。那么，大专市场营销专业论文该如何创作呢？下面让我们来看一篇市场营销专业的专科论文范文。

题目:谈高职营销专业教学模式。

1.高职院校市场营销专业教学模式现状。

目前，我国大学教育主要有两种形式：高等院校和高等职业技术学院，两者只关注不同，没有本质区别。市场营销作为一门非常实用的系统学科，但高职院校在教学过程中未能结合高职院校自身的特点和学生的特点。以及行业需求的特点，形成了高职院校的特色教学模式。从目前大多数高职院校的营销课程体系来看。教学模式和方法存在许多问题。

二、高职院校营销教学模式存在的问题及改进对策。

通过对部分高职院校的走访和与营销专业教师的沟通，得出了广州高职院校营销课程教学模式中存在的一些问题：

1.市场营销专业课程体系设置不合理。

目前，高职院校营销专业的课程设置不合理，体现在课程体系与高职院校培训的人才定位不一致。一些高职院校仍然使用太多的理论教学，因此营销专业的学生缺乏实践能力，这与我们在教学中的实践环节太少直接相关。

2.相关课程的近似内容处理不当。

在市场营销专业的培训计划中，一些课程会有类似的内容，各部门之间的教师之间缺乏教学内容的沟通。因此，一些内容在许多课程中被讲述，并重复得很严重。

3.营销专业教材的选择不合理。

我国一些高职院校仍然选择普通本科营销专业的教材，而不是根据学生的实际能力选择合适的教材。

4.市场营销课程方法过于单一。

在营销营销课程的评价形式上，大多数高职院校营销专业课程的评价形式仍然是基于期末考试的结果，没有形成促进教学和学习的氛围。

5.市场营销专业教师队伍建设有待加强。

营销课程需要使用多种教学方法来取得更好的效果，但许多教师仍然使用填鸭式的营销教学活动，无论是解释理论还是分析案例，都是教师独自参与，学生只需要听和理解，不需要参与教学活动。如果使用以学生为主的师生互动方式，让学生参与案例的组织。在分析和讨论中，教师的教学效果和学生的听力效果都会更好。

三、高职营销专业总结与展望。

综上所述，市场营销专业人才培训目标定位不准确是高职院校市场营销专业教学模式问题的根本原因。为了提高高职院校市场营销专业人才在就业中的竞争力，学校。系和教师应坚持以培养实践营销人才为导向，改革营销教学模式。加强营销实践教学环节。加强双教师教师队伍建设，提高市场营销专业教师的实践能力，全面提高市场营销专业学生的综合素质。

以上就是市场营销专业专科论文的范文。专科论文创作有难点？热烈欢迎登录51论文网站开展进一步的咨询。