毕业论文范文-医学检验专业

2021-12-27 13:46:43

毕业论文范文-医学检验专业

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对每一个医学检验专业的大学生来说,毕业时就是要写毕业论文,而那些已经在医院或其它医疗机构工作的人,评定一个职位也许还得写一篇论文。下面是小编整理的一篇医学检验专业的毕业论文。

毕业论文范文-医学检验专业
文摘:现阶段,有关医疗机构对医学检验技术人员的实际操作能力提出了更高的要求,而我国大学的实践教学内容却没有明确,学生实习考核也没有成体系。为此,应逐步完善医学检验技术专业实践教学模式,提高实践教学质量和学生实际操作能力。
要害词:检验技术专业;实习教学;技能培训。
医疗检测技术是一门注重临床实践的学科,医学高等院校应立足于实践教学,重视理论教学,注重学生专业技能和职业素养的培养。实践性教学是学生接触临床前的重要学习途径,国内各检验学院的实践教学方法也不尽相同。以往的实践性教学大多是依靠教师的主导性,而忽视了学生的主体性,致使学生常常处于被动地位。从而影响了实践教学的效果,进一步影响了学生整体学习能力的提高。医疗检验技术的不断进步和发展,实践教学的重要性日益突出。1.实践性教学主体化教学的主要目的是培养学生的实践操作能力和分析解决问题的能力,建立以实践教学为主、理论基础为辅、实践性课程为辅的专业培养模式。实际教学中,应通过检验技术专业的就业指导进行评估,并掌握未来岗位工作及所需要的专业知识与技能,以建立这一专业课程体系,重点培养学生的临床基础检验技能。
2.实践性教学亟待解决的问题2.1实践教学形式与临床脱节。
目前,医学检验技术专业学生的实践教学主要是校内实践教学,但是,目前教学单位实践教学环境与临床岗位之间存在着巨大的差距,学生进入临床工作后,还需要很长时间才能适应新的环境。
2.2评估体系不健全。
目前,我国医学检验专业中,以基础理论课程为主,实习教学次之,实践课占总分比例较低,所以学生在课堂上也不重视实验课的学习和考核。
2.3学校内部教学方法过于陈旧。
目前,我国医学检验技术专业的实践性教学课,主要是老师讲解实验操作流程及相关理论知识,实验过程的各个环节都是一目了然的,学生又按照实验流程操作,老师要求学生写完实验报告,课程结束后,对学生所学知识统一进行理论考核。这一陈旧的教学方法没有什么实际意义,学生的参与和积极性很低,实验报告的实用性不强,学生的整体素质还没有提高。
2.4内容乏味。
目前,我国医学检验技术专业的实验内容主要是验证性实验,内容比较单调,缺乏创新,远远不能满足学生在毕业后进入临床检验工作岗位的需要,导致学生分析问题的能力不强。
2.5在临床实践中缺乏足够的重视。
当前我国医学检验技术专业的教学模式,导致学生存在重理论学习,轻实践,缺乏主动性,缺乏主动性,导致理论与实际脱节。
2.6初中生临床实习操作较少。
目前,国内多数临床实验室配备了大量现代化先进的检验医疗设备,日常检查工作已实现操作自动化,技术的现代化、方法的规范化,造成学生实际操作机会少。
2.7技术培训没有严格要求。
其主要存在于医学检验技术专业的教学方法.手段.定位.教师的能力水平、考核制度等方面,造成临床检验技能培训达不到标准。3.完善实践性教学计划目前我国对实践性课程考核的要求是用实验报告的书写规范程度,这是不合理的,不能完全体现一个学生.综合素质。为此,应逐步完善这一实践考核制度,改进实验考核方法,把实习考核成绩纳入当年的教学成绩,注重学生平时的实习考核,把全体学生的实践积极性.考勤.作业状况等纳入综合成绩,这种实践性考核方法能明显提高学生的学习积极性,提高学生的综合实践能力。此外,组建一支专业的教学队伍,开展岗位实习,熟悉和了解本专业的岗位工作流程.要求与标准及行业发展趋势,对原有课程的排定.教材系统.授课内容.授课方法与手段的改进。与此同时,高校医学检验教师应具有“双师型”的素质,将最先进的临床实践操作技能带到实验室,巧妙地将理论知识和实践结合起来,在以后的教学中,请有关医学检验专业的专家来学习,或由医院检验科的专业人员来学校讲授实习操作,或组织本专业青年骨干教师,开展实践性教学培训,提高教师的实践教学能力。
4.结语医学检验技术专业是一门对学生的综合实践能力要求较高的专业,在实践教学中应加强临床检验业务技能的训练,完善实践教学考核标准。除必要的理论知识外,本专业教师还应根据就业市场发展的需要,在提高学生综合实践能力的同时,加强本专业的市场竞争力。

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